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授業実践
【国語・二年生】「たぬきの糸車(大日本図書)」学び続けたことによる国語授業観の変容とは?熊本大学附属小学校教諭 廣田健生
子どもの声を聞く 授業は、発言を拾うだけの授業ではありません。 この記事では、教師が「見る・聞く」を問い直すことで、子どもの学びの過程を見取り、全員にとって学びのある授業をつくるための視点を解説します。 授業てらす|授業改善の視点 子どもの...
2026年2月3日
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