投稿の国語に分類されるものに使用します。
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中野裕己先生の授業伴走プログラム 国語『なまえつけてよ』授業公開
https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/29593 国語『なまえつけてよ』を授業公開 物語教材『なまえつけてよ』に，ひとみんさんが挑戦します！ 中野裕己先生の授業伴走プログラムに、 熱き志を持って応募したひとみんさん。 当時の応募動機には、以下... -
板書・ICTの価値を問い直す！ 国語授業アップデートセミナー
https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/29594 【国語授業アップデート!】 これまでの国語授業づくりの伝統を築き上げて来た板書 そしてこれからの時代を切り拓くＩＣＴ 国語授業における最大のツールの価値が，今，問い直される！ 本セミナーでは，... -
学級経営の視点から見た国語授業
https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/30334 学級経営の視点から見た授業！ 授業を通じて学級の子どもたちを育てる 最高峰の国語授業者である中野裕己先生 しかし、そうした国語授業を支えているのは，何と言っても学級経営にある 中野先生は，日常... -
「想像力のスイッチを入れよう」国語授業公開&解説セミナー
https://lounge.dmm.com/detail/5304/content/33315 説明文授業の最前線！ 新潟大学附属新潟小学校の中野裕己先生による 「想像力のスイッチを入れよう」の授業を公開！ 子どもたちの「学びたい」を引き出す説明文の授業 子どもたちが対話的に学び合う説明... -
【ひとみん&中野裕己先生】NEXT企画 『大造じいさんとガン』授業公開
https://lounge.dmm.com/detail/5304/content/33935 国語『大造じいさんとガン』を授業公開！ 中野裕己先生の授業解説も聞ける！ 授業てらすプロ講師、中野裕己先生の授業伴走プログラムから８ヶ月が経ちました。 子どもたちが前のめりになり生き生きと... -
教師と子どもの応答から子どもと子どもがつながる国語実践へ
１．教師として以前は…。 教員になって『授業を楽しくやりたい』『子どもと作り上げる授業をしたい』『子どもの意見を活発に出したい』そんな思いを持って教員になって授業を作ってきた。しかし、現実では「ちゃんと座って授業していればよい」「発言は一... -
少人数での深い学び〜物語全体を読む〜
１．７人の学級だからこその課題 和歌山県では、複式学級や少人数の学級が増えてきている。地方へ行けば行くほど、１０人以下の学級も多い。そんな少人数のクラスでは、意見をよくいう子どもの考えに引っ張られたり、偏ったりすることが多い。そうなると深... -
国語授業観の変容を語る
授業てらすに入るまでのわたし 私が、授業てらすに入会したのは教員になって８年ほど経ったときだった。そのときの自分を振り返ると、研究授業や代表授業もたくさん経験させていただいていたことや学級経営等もそれなりにうまくやれていることもあり、な... -
【国語・小学校２年生】「おてがみ（光村図書）」遊びと学びが一体化する国語授業とは 山梨大学教育学部附属小学校 黒瀬貴広
https://youtu.be/1c2IilsH8kg 「授業」と「遊び」を分けていませんか？ 私たち教師は、無意識に授業と休み時間という二つの時間を分けて考えていると思います。私自身、教職経験を積み重ねていくうちに、授業の場面では「きちっと活動に参加してほしい...
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