フォーマンセルとは？
4人1組行う授業伴奏です。各教科のスペシャリストの教科チームリーダー1名とその他3名の教員と共に学びあるシステムです。
週１回２ヶ月間、合計８回、オンラインでお互いの授業を見せ合い、見た授業について語り合い、それぞれで高め合って授業力向上を目指します。適切なフィードバックができ、子ども主体の授業ができるリーダーと共に学ぶことで、自分自身の授業の課題が明確になり、その課題に向き合うことで、授業力を磨いていくことができます。
学びが深まる3ステップ
課題を明らかに
フォーマンセルの最初は自分の授業の現在地を知る時間にしています。自分は何が課題なのか、何を目標に進んでいくのか、どんな授業をしたいのかを、リーダーを中心に他のメンバーの話も聞きながら現在地を知ります。
見せ合う
4人全員がその週撮影した授業を実際に見せ合います。それについてフィードバックをしあうことで、見せた人も、見た人もより学びが深まります。また出た課題を来週は克服し新たな課題を向き合う連続です。
学びをアウトプット
フォーマンセル最後は学んだことをまとめ、アウトプットする場を設けています。今日かチームメンバーに聞いてもらいフィードバックをもらうことで更なる学びになります。また学んだことを言語化することでより学びが深まります。
参加者の声
北海道小学校教諭
脱教師主導から、中々脱却できず悩んでいた自分が、
子供主体の授業に変化
フォーマンセルは、自分の授業を見てもらうだけでなく、他の参加者の授業を見て学ぶことができるのも、このフォーマンセルの魅力だと思います。学年が違ったり、同じ学年でも教科書が違ったりすると、また授業が変わってくるので、引き出しを増やすことができます！
入って損はないです！
千葉県小学校教諭
自分の考えを曲げなかった子が、他者の意見を受け入れるように納得した瞬間」
フォーマンセル参加まえは1人の児童への対応で困っていた。そんな中、国語の授業を通して大きく変容。それはフォーマンセルで、子供たちの実際の姿を先生方に共有し、私では見えなかった視点をたくさんもらえたから。
フォーマンセルに参加して本当に良かった。
募集期間
第１期
募集期間 2026年 4月23〜5月7日
実施期間 2026年 5月、6月週１回の合計８回
第２期
募集期間 2026年 9月24日〜10月1日
実施期間 2026年 10月、11月週１回の合計８回
第３期
募集期間 2026年 12月27日〜１月7日
実施期間 2026年 1月、２月週１回の合計８回
一人で悩まず
仲間と共に
成長しませんか？
フォーマンセルメソッドで
あなたの授業力と教師人生が変わります。
全国の志ある先生たちが
あなたの参加を待っています。