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https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/28885 【日本トップの社会科授業をライブで体験！】 子どもが動き出す「資料の提示」 問いが自分ごとになる「発問の工夫」 教えにくいといわれる社会科授業が楽しくなるポイントを学べます。 由井薗健先生によ...

https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/28907 由井薗健先生による　「戦後77年」の授業を公開！ 「平和ってなあに？」 「急に戦争が起こっている国があるけど、私たちは大丈夫なの？」 教室から、子どもたちのこんな声が聞こえてくるようになりまし...

https://lounge.dmm.com/detail/8471/content/29595 由井薗健先生による 社会科教材づくり講座を開催いたします！ 「社会科の教材研究って何をすればよいのだろう」 「頑張って資料を準備したのに、空回りしてしまった」 そんな多数のお悩みの声にお答えし...

https://lounge.dmm.com/detail/4322/content/32500 【後半の「ゆさぶり」がドラマチックな授業展開】 ５年生の社会科、食料生産に関する授業動画の解説講座です。 社会科における「ゆさぶり」が、これでもか！というくらいちりばめられた授業です。 子ど...

https://lounge.dmm.com/detail/5304/content/44176/ 授業てらす社会科チームから、先生方へお知らせです！ この夏、あなたのクラスが変わる。 授業力をグッと高めてみませんか？ 授業力向上プロジェクト2025夏！始動です！！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １．...

https://lounge.dmm.com/detail/5304/content/45387/ 教科書・副読本が中心の授業で子どもが生き生きと学び、活躍するのはなぜか？ 教科書・副読本、ひと工夫で授業は驚くほど変わる！  「教科書を使った授業の仕方がわからない」 「指導書通り...

友達と考え合う社会科授業で「学校にいたい」という願いを実現したAさんの物語 　本実践は、社会科の授業を通して、友達と考え合う学習が、児童の学びに向かう姿勢にどのような変化をもたらしたのかをまとめたものである。 　Aさんは、半日登校が続いてい...

社会問題を子どもたちと共に考える〜Aさんの変容から学びを深める〜 本実践は、４年社会科「特色のある地域」の授業を通してAさんの外国の人に対する捉えの変容を願って行った実践をまとめたものです。 　社会科授業業づくりで大切にしたこと 　私は子ども...

【授業実践アーカイブ】教科書×AI対話×生身の人間。ケンタロウ先生が描く「新しい社会科授業」の形 「1人が話している間、他の20人が待っている……そんな授業をいつまで続けますか？」 社会チームリーダー・ケンタロウ先生から、従来の授業スタイルを根底か...