係決め方|小学校でもめない、みんなが納得する決め方
「係決め方」で検索して、係決めのたびに起きるトラブルに頭を悩ませている先生へ。人気の係に希望が集中したり、同じ子ばかりが目立つ係を選んだりと、係決めは学級経営の中でも意外とこじれやすい場面です。この記事では、もめずに、子どもが納得して係を決める進め方をまとめました。
係決めでよくある3つのトラブル
人気の係に希望が集中する
じゃんけんや早い者勝ちになり、負けた子が不満を残したまま係活動が始まってしまいます。
いつも同じ子が同じ係を選ぶ
新しいことに挑戦する機会がなく、係活動が固定化してしまいます。
決めた後にやる気を失う子がいる
希望が通らなかった子が、その後の活動に消極的になってしまうことがあります。
もめない決め方の工夫
第2希望・第3希望まで書かせる
第1希望が通らなかったときの案をあらかじめ持たせることで、決定後の不満を減らせます。
抽選と話し合いを組み合わせる
希望が重なった係だけ抽選にし、それ以外は話し合いで譲り合える余地を残します。
係の内容を先に紹介する
係名だけで判断せず、具体的な仕事内容を先に伝えることで、イメージのズレによる後悔を防げます。
係決めの進め方(4ステップ)
もめない係決めの流れ
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係のアイデア一覧|低学年・中学年・高学年別
係決めで悩んだときは、具体的な係の例を先に子どもへ提示すると、話し合いがぐっとスムーズになります。学年別に、実際によく選ばれる係のアイデアをまとめました。
低学年(1〜2年生)向けの係アイデア
- 黒板係(授業の合間に黒板を消す)
- 配り係(プリントやノートを配る)
- 電気係(教室の電気のオンオフ)
- 窓・カーテン係(換気やカーテンの開閉)
- あいさつ係(朝と帰りの号令)
- 整列係(並ぶときの声かけ)
- お花・生き物係(教室の花の水やりや生き物の世話)
- お便り係(プリントを配布ボックスに入れる)
中学年(3〜4年生)向けの係アイデア
- 新聞係(学級新聞の発行)
- レク係(お楽しみ会やゲームの企画)
- 図書係(学級文庫の整理・貸し出し)
- 保健係(けがの報告・健康観察の補助)
- 音楽係(音楽の時間の準備)
- 体育係(体育用具の準備・整頓)
- 時間割・連絡係(時間割の掲示・連絡事項の伝達)
- イラスト・掲示係(掲示物のイラストや飾りつけ担当)
高学年(5〜6年生)向けの係アイデア
- 企画係(学級イベントの企画・運営)
- 放送係(お昼の放送や連絡の担当)
- ICT係(タブレットや配信機器の準備・トラブル対応)
- 広報係(学級通信や掲示での情報発信)
- 会社活動(係活動を「会社」として運営する形式)
- お誕生日係(誕生日のお祝い企画)
- クイズ係(朝の会や帰りの会でのクイズ出題)
- 相談・なかよし係(友達同士のトラブル相談窓口)
学年に関わらず人気が高いのは、「みんなの前で発表・発信できる係」と「毎日必ず出番がある係」です。この2タイプをバランスよく用意すると、係活動全体が活性化しやすくなります。
人気の係ランキングTOP10|子どもに支持されやすい係
「どの係が人気か知っておきたい」という先生向けに、多くの学級で希望が集まりやすい係をランキング形式で紹介します。係決めの前に子どもたちへの紹介資料としても使えます。
- 1位:生き物係(生き物・植物の世話をする、命に関わる活動で人気)
- 2位:お楽しみ係(レクや遊びを企画する、行事性が高く人気)
- 3位:黒板係(授業の準備で目立ちやすく、低学年に特に人気)
- 4位:配り係(毎日の出番が多く、達成感を得やすい)
- 5位:新聞・掲示係(創作要素があり、絵や文章が得意な子に人気)
- 6位:体育係(準備運動の号令など、活発な子に人気)
- 7位:音楽係(合唱・合奏の準備、音楽好きな子に人気)
- 8位:図書係(本の貸し出し管理、読書好きの子に人気)
- 9位:保健係(健康観察のとりまとめ、まじめな子に人気)
- 10位:誕生日係(お祝いカード作りなど、人を喜ばせるのが好きな子に人気)
人気の係に希望が集中しやすいからこそ、前述の「第2希望・第3希望まで書かせる」「抽選と話し合いを組み合わせる」工夫が効果を発揮します。
係活動を続けやすくする工夫
決めた直後は張り切っていても、数週間で活動が止まってしまう係も出てきます。次のような小さな仕組みがあると、活動が続きやすくなります。
- ✅ 係ごとの活動内容を掲示し、何をする係か常に見える状態にする
- ✅ 月に1回、係の活動を振り返る時間を設ける
- ✅ 学期の途中で、希望すれば係を交代できる機会を用意する
- ✅ 目立たない係の活動も、朝の会などで先生が具体的に紹介する
「地味に見える係ほど、先生が『助かっているよ』と一言伝えるだけで、続ける意欲が全然違いました」
よくある質問
Q. じゃんけんで決めるのはよくないですか?
A. じゃんけんが悪いわけではありませんが、負けた子への配慮がないまま終わると不満が残りやすくなります。第2希望を用意しておくなど、負けたときの受け皿をセットで考えることが大切です。
Q. 係の数と人数のバランスはどう決めればいいですか?
A. 学級の人数に応じて、1つの係に2〜4人程度を目安にすると、負担が偏りにくくなります。人気の係だけ人数を増やす方法も有効です。
Q. 途中で係を変えたいという声が出たらどうすればいいですか?
A. 学期の区切りなど、あらかじめ交代のタイミングを決めておくと、途中でも公平に対応しやすくなります。
Q. 係決めにどのくらい時間をかけるのが目安ですか?
A. 内容紹介から決定まで、45分の授業1コマ程度を目安にすると、じっくり考えさせながらも間延びせずに進められます。
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